В Набережных Челнах поздравили Героя Социалистического труда

В Комсомольском районе, в день Героев Отечества, от имени мэра города Набережные Челны Наиля Магдеева и от себя лично Герою Социалистического труда Заляеву Радику Инсафовичу вручили подарок и.о. главы администрации Комсомольского района Фидарис Хабибуллин и начальник отделения (мобилизации) военного комиссариата Комсомольского района Сергей Вележев.

Радик Инсафович начал трудиться с августа 1966 года в производственном объединении «Камгэсэнергострой». Учитывая большой опыт работы, знания и трудолюбие Радика Заляева в Управлении «Спецстрой» ему доверили возглавить Комсомольско-молодежную бригаду. Со своей бригадой Радик Инсафович участвовал в сооружении заводов КАМАЗа - автомобильного, инструментального, агрегатного, кузнечного, двигателей, электрооборудования. Возводили школы, детские сады, больницы, другие объекты. Работали не только в Набережных Челнах, но и в Нижнекамске, Елабуге.

За отличную работу в 1974 году Радик Заляев был награжден Орденом Трудового Красного знамени, а в 1977 году за выдающиеся успехи, достигнутые при сооружении первой очереди Камского комплекса заводов по производству большегрузных автомобилей Радик Инсафович удостоен звания Героя Социалистического Труда. Он является заслуженным строителем ТАССР. С 1999 года является Почетным гражданином города Набережные Челны.

Будучи на заслуженном отдыхе и являясь ветераном предприятия ОАО «Камгэсэнергострой», Радик Инсафович Заляев, совместно с Советом ветеранов ОАО «Камгэсэнергострой» проводит тематические уроки в подшефных школах, где с удовольствием делится своим опытом с учащимися. В музеях истории города Набережные Челны и Камгэсэнергостроя участвует в вечерах памяти знаменитых руководителей стройки и многих других мероприятиях с представителями разных поколений.

Заляев Р.И. активный участник мероприятий, проводимых на Посту №1 города Набережные Челны. Он еженедельно принимает участие на заседаниях по возрождению патриотизма у молодого поколения, проводит уроки мужества, беседы: подростки должны знать о людях и событиях, в честь которых воздвигли мемориал. Для этих ребят история – живые люди, с которыми им удалось повстречаться.